Fase Intensiva

Estimadas maestras, estimados maestros:

Sean bienvenidas y bienvenidos al ciclo escolar 2023-2024, donde la transformación educativa que han iniciado conociendo y apropiándose de los planteamientos y elementos del Plan de Estudio 2022, habrá de concretarse en sus aulas.

En ese sentido, la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes tiene como propósito central que los colectivos identifiquen el vínculo entre los Libros de Texto Gratuitos (LTG) o los materiales educativos con los que cuenta cada nivel, con el Plan de Estudio 2022 y los programas sintéticos y analíticos, para reconocer su función y características, así como explorar sus usos de acuerdo con el enfoque de la Nueva Escuela Mexicana.

Es importante recordar que el trabajo por proyectos es una metodología de enseñanza que se privilegia en este nuevo Plan de Estudio, por lo que además de conocer los nuevos LTG es importante que en esta Fase Intensiva se explore la manera de vincular los proyectos que son planteados en los libros con los programas analíticos, o en su caso, cómo poder diseñar algunos a partir de los recursos y materiales de cada nivel educativo.

La vinculación entre los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de los Programas sintéticos y del Programa analítico con los LTG o los materiales y recursos disponibles en cada escuela, permitirá que los colectivos avancen en la planeación didáctica del primer mes del ciclo escolar e incorporen las acciones de evaluación formativa.

Para concretar el trabajo de la Fase Intensiva, se sugiere que las maestras y los maestros dialoguen en torno a la transformación educativa que vivimos en nuestro país: cómo surge, a qué responde, cuál es el nuevo sentido de la educación que propone, cómo impacta en la práctica docente y qué papel tienen los LTG y la autonomía profesional del magisterio en ella.

Las Orientaciones para la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, están dirigidas a los niveles de Educación Inicial, Preescolar, Primaria, Secundarias Generales y Técnicas, así como para Telesecundarias. Los Centros de Atención Múltiple (CAM) utilizarán las Orientaciones que correspondan a los niveles educativos que atiende cada uno de ellos.

Como han venido haciéndolo, en esta fase intensiva de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes, las y los docentes de las Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) y las Unidades de Educación Especial y Educación Inclusiva (UDEEI) participarán con los colectivos de las escuelas de educación regular donde brindan atención.

En esta página encontrarán los enlaces al Acuerdo 06/08/23 por el que se modifica el diverso número 14/08/22 por el que se establece el Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria, así como los Acuerdos que incluyen los Programas Sintéticos de las Fases 2, 3, 4, 5 y 6. También, el Acuerdo por el que se emite el Currículo Nacional aplicable a la Educación Inicial: Programa Sintético de la Fase 1.

Orientaciones para la Fase Intensiva del CTE

• Educación Inicial
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/ciclo_2324/sesion0/Orient_ses0_inicial.pdf?1692295988098

• Educación Preescolar
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/ciclo_2324/sesion0/Orient_ses0_preescolar.pdf?1692295988098

• Educación Primaria
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/ciclo_2324/sesion0/Orient_ses0_primaria.pdf?1692295988098

• Secundarias Generales y Técnicas
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/ciclo_2324/sesion0/Orientaciones_Fase_Intensiva_Secundarias_Generales_y_Tecnicas_FINAL.pdf?1692295 988098

• Telesecundaria
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/ciclo_2324/sesion0/Orientaciones_Fase_Intensiva_Telesecundaria_FINAL.pdf?1692295988098

---

Conferencias virtuales

• Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/Plan_de_Estudios_para_la_Educacion_Preescolar_Primaria_y_Secundaria.pdf?1692295988098

• ACUERDO número 06/08/23 por el que se Modifica el diverso número 14/08/22 por el que se establece el Plan de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5698663&fecha=15/08/2023#gsc.tab=0?1692295988098

• ACUERDO número 07/08/23 por el que se determina el Currículo Nacional aplicable a la Educación Inicial: Programa Sintético de la Fase 1
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5698664&fecha=15/08/2023#gsc.tab=0?1692295988098

• ACUERDO número 08/08/23 por el que se establecen los Programas de Estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria: Programas Sintéticos de las Fases 2 a 6
https://libros.conaliteg.gob.mx/primaria.html?id=202308081617?1692295988098

• Libros de Texto Gratuitos de Educación Primaria (Fases 3, 4 y 5)
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/ciclo_2324/sesion0/Orientaciones_Fase_Intensiva_Telesecundaria_FINAL.pdf?1692295988098

• Libros de Texto Gratuitos de Educación Secundaria (Fase 6)
https://libros.conaliteg.gob.mx/secundaria.html?1692153277156?1692295988098

http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/#!/

---

Recursos e Insumos Ciclo escolar 2022-2023

Octava Sesión Ordinaria

Estimadas maestras, estimados maestros:

Para continuar con el proceso de formación y apropiación del Plan de Estudio 2022 y fortalecer la construcción del programa analítico, en esta Octava Sesión Ordinaria, como quedó establecido en la programación de sesiones anteriores, vamos a profundizar en la evaluación formativa y la acreditación para la educación básica.

La evaluación formativa es un proceso presente en todas las Fases y Campos formativos, por lo que estas orientaciones son generales y están dirigidas a todas las escuelas de educación básica.

En el caso de escuelas de educación inicial, preescolar, primaria y Centros de Atención Múltiple (CAM), para esta sesión se sugiere distribuir el 80% del tiempo a cumplir con los propósitos establecidos en el presente documento, y 20% a los asuntos educativos de interés de la escuela.

Para las escuelas secundarias generales, técnicas, telesecundarias y CAM que imparten el nivel de secundaria para esta sesión se sugiere distribuir el 70% del tiempo a cumplir con los propósitos establecidos en el presente documento, 20% a los asuntos educativos de interés de la escuela y 10% para dar seguimiento a la campaña “Estrategia en el aula: Prevención de adicciones”. En esta sesión se incluye el Anexo “Educación Física en la Nueva Escuela Mexicana” como documento orientador para las maestras y los maestros de esta disciplina.

Orientaciones
• Orientaciones Octava Sesión Ordinaria de CTE y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes.
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion8/Orientaciones_Octava_Sesion_Ordinaria_de_CTE.pdf?1687383976738

Insumos
• Plan y Programas de Estudio de educación preescolar, primaria y secundaria, SEP.
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion8/Plan_de_Estudios_para_la_Educacion_Preescolar_Primaria_y_Secundaria.pdf?1687383976738
• Anexo. Evaluemos de otra manera y dejemos que los niños también se evalúen.
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion8/Anexo_Evaluemos_de_otra_manera_y_dejemos_que_los_ninos_tambien_se_evaluen.pdf?1687383976738
• Anexo. Educación Física en el marco de la Nueva Escuela Mexicana.
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion8/Anexo_Educacion_Fisica_en_el_marco_de_la_Nueva_Escuela_Mexicana.pdf?1687383976738


Videos: Inicial, preescolar, primaria, secundaria y CAM
• Conversación del Dr. Ángel Díaz Barriga con la Mtra. Claudia Bataller Sala sobre el tema Evaluación Formativa. Aspectos generales.
https://youtu.be/zS6okoB5lkI
• Evaluación formativa. Educación Inicial. (Fase 1).
https://youtu.be/bW7WcYG9pCE
• Evaluación formativa. Educación Preescolar. (Fase 2).
https://youtu.be/6xcFhpY6rn8
• Evaluación formativa. Educación Primaria. (Fases 3, 4 y 5).
https://youtu.be/qbWi7K9m9kQ
• Evaluación formativa. Educación Primaria Multigrado. (Fases 3, 4 y 5).
https://youtu.be/oDMdMaf8ZD0
• Evaluación formativa. Educación Secundaria. (Fase 6).
https://youtu.be/jwbKmLntriw

http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/#!/

---

Estimadas(os) Compañeros

Por tratarse de nuestra materia de trabajo y dado el compromiso de nuestro gremio con la educación y la escuela pública, es necesario revisar los materiales que se analizan en los Consejos Técnicos Escolares. En esta Sección encontrarás materiales, orientaciones e insumos, trabajados en las sesiones ordinarias del Consejo. Te sugerimos descargarlos para su estudio.

Séptima Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/#!/

En esta Séptima Sesión Ordinaria de Consejo Técnico Escolar y Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes avanzaremos en la construcción del programa analítico.
En educación inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y CAM, se propone profundizar en el Campo formativo De lo humano y lo Comunitario, a partir de:
• Analizar la descripción general del Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario, así como sus finalidades para la educación básica.
• Analizar las especificidades del Campo De lo Humano y lo Comunitario para la Fase que corresponda.
• Revisar los contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje del Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario de acuerdo con el Programa sintético de la Fase que corresponda.
• Avanzar en el codiseño del programa analítico para el Campo formativo De lo Humano y lo Comunitario. En secundarias generales y técnicas se propone:
• Revisar las experiencias de codiseño y los avances de la Sexta Sesión de CTE.
• Socializar los programas analíticos por disciplina y grado en cada Campo formativo.
• Explorar posibilidades de integración curricular que articulen el trabajo interdisciplinario.
• Realizar ajustes al programa analítico por disciplina y grado en cada Campo formativo.

En el caso de las escuelas de educación secundaria en todas sus modalidades (generales, técnicas, telesecundarias y CAM secundaria), agradecemos la entusiasta participación de docentes y directivos y les solicitamos dar continuidad a las acciones de la campaña Estrategia en el Aula: Prevención de Adicciones para favorecer el entendimiento de este fenómeno social y evitar impactos negativos asociados al consumo de drogas como bajo rendimiento académico, ausentismo o abandono escolar y con ello conservar el bienestar del estudiantado y la integridad de la comunidad educativa.
Reiteramos la invitación visitar el micrositio de la campaña “Estrategia en el aula: Prevención de Adicciones” disponible en: https://estrategiaenelaula.sep.gob.mx/ Asimismo, les solicitamos su colaboración para difundir con las familias de las y los estudiantes las Orientaciones para madres, padres y familias.

Orientaciones
• Inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y Centros de Atención Múltiple http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion7/Orientaciones_Septima_Sesion_Inicial_preescolar_primaria_telesecundaria_y_CAM.pdf
• Secundarias generales y técnicas
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion7/Orientaciones_Septima_Sesion_Secundarias_generales_y_tecnicas.pdf
Insumos
Orientaciones para madres, padres y familias http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion7/ORIENTACIONES_MADRES%20PADRES%20FAMILIAS_VF.pdf
Estrategia en el aula: Prevención de adicciones https://estrategiaenelaula.sep.gob.mx/
Plan y Programas de Estudio de educación preescolar, primaria y secundaria
http://gestion.cte.sep.gob.mx/insumos/php/docs/sesion7/Plan_de_Estudios_para_la_Educacion_Preescolar_Primaria_y_Secundaria.pdf
Videos: Inicial, preescolar, primaria, telesecundaria y CAM
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Presentación general.
https://youtu.be/lmo-kzguECE
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 1. Educación Inicial.
https://youtu.be/WkSYiyvl6rE
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 2. Educación preescolar.
https://youtu.be/NlT9zg3wvkU
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 3. Educación primaria (primer y segundo grado).
https://youtu.be/NkQbQsVzqAM
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 4. Educación primaria (tercero y cuarto grado).
https://youtu.be/-HE0tel41Mg
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 5. Educación primaria (quinto y sexto grado).
https://youtu.be/2WWow9UFY6A
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 6. Secundaria. Primer grado.
https://youtu.be/J3tfSQgF8Z0
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 6. Secundaria. Primer grado.
https://youtu.be/811pmJPh01o
Campo formativo: De lo Humano y lo Comunitario. Especificidades para la Fase 6. Secundaria. Primer grado.
https://youtu.be/b_0rfpYB1fc

---

---

Estimadas(os) Compañeros

La Secretaría de Educación Pública puso a consideración de las maestras y maestros del país los programas sintéticos para la Escuela Mexicana.

Por tratarse de nuestra materia de trabajo y dado el compromiso de nuestro gremio con la educación y la escuela pública, es necesario revisar de manera permanente los propósitos, enfoques y contenidos que se proponen para la formación de las niñas, niños y adolescentes en educación inicial, preescolar, primaria y secundaria.

Los documentos publicados son objeto de análisis en la sesión del Consejo Técnico en el Taller Intensivo de Formación Continua para personal con funciones de Supervisión, Docentes y Directivos: Plan y Programas de Estudio de la Educación Básica 2023

La revisión de los documentos continúa y para ello, es necesario mantenernos informados
sobre los cambios curriculares que están en marcha.

---

---

¡Conoce los avances de los programas
sintéticos en sus diferentes fases!

---

---

• 

  Avance Programa
  Sintetico Fase 1

• 

  Avance Programa
  Sintetico Fase 2

• 

  Avance Programa
  Sintetico Fase 3

• 

  Avance Programa
  Sintetico Fase 4

• 

  Avance Programa
  Sintetico Fase 5

• 

  Avance Programa
  Sintetico Fase 6

• 

  Veracruz

• 

  Ciudad de México

• 

  Campeche

• 

  Yucatán

• 

  Durango

• 

  Querétaro

• 

  Coahuila

• 

  Michoacán

• 

  Zacatecas

• 

  Aguascalientes

• 

  Colima

• 

  Hidalgo

• 

  San Luis Potosi

• 

  Chetumal, Quintana Roo

• 

  Chihuahua I

• 

  Chihuahua II

• 

  Chihuahua III